Comment avons-nous vécu le confinement ?
Quelques paroles …

Et le dé-confinement ?

Quels autres éléments de protection ou de désinfection pensez-vous qu’il est nécessaire de mettre en œuvre dans votre service et à votre poste, pour assurer votre sécurité et celle de vos collègues ?

• Ne pas reprendre tous ensemble et se faire tester avant de monter dans les bureaux
• Privilégier encore le télétravail au maximum (par exemple 2 ou 3 jours par semaine) en assurant une permanence dans le service à tour de rôle afin de ré-duire les risques de contamination
• Attention aux systèmes de climatisation des salles…
• Il faudrait que les collègues enseignants cessent de manipuler mes imprimantes, mon téléphone et de me piquer mes crayons ou ma gomme. C’est pas ga-gné…
• Mettre les doctorants dans une cage
  
• Diminution de l’accueil de personnels extérieurs ou de stagiaires
• Port obligatoire d’un masque par collègues et public extérieur
• Il faut revoir complètement l’architecture de travail dans les laboratoires. Aujourd’hui la majorité des En-seignants Chercheurs, ATER, étudiant doctorants ou post doc ne dispose d’aucun espace individualisé, cloi-sonné comme cela se fait dans la majorité des univer-sité européennes. La politique soi-disant d’innovation en open space (pour faire des économies) a montré ses limites. De la même manière, les salles des profs sont à bannir et à fermer. Quant aux rares salles par-tagées, il faudra tenir compte de la canicule car les conditions de travail y sont déplorables.